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Décembre
Elections en cycle 3
Par Corinne CANEVET • Publié le 10/12/2024
Par Corinne CANEVET • Publié le 10/12/2024
Les élections de délégués sont toujours un grand moment dans la vie d’une classe.
Il faut déjà en saisir le sens. Puis vient le temps de la campagne électorale durant laquelle les candidats présentent leur programme. Et enfin, le jour du vote !
D’abord nous faisons un état des lieux de ce que les élèves savent et de leur vécu. Nombreux sont ceux qui ont déjà accompagné leurs parents dans un bureau de vote. C’est le moment de partager leur expérience et de nous raconter ce qu’ils ont pu observer et comprendre.
De ces séances émerge le lexique spécifique des élections. Nous notons tous les mots expliqués sur le côté du tableau.
Puis vient le temps de la campagne électorale. Les élèves candidats pour assurer le rôle de délégué de classe (lui aussi bien expliqué en amont), préparent une affiche contenant à minima leur nom et 3 idées/motivations. Ils se présentent devant la classe, puis nous mettons leurs affiches à l’honneur dans le couloir devant la classe. On voit les enfants s’y arrêter et les relire durant les jours qui suivent…
Le jour J
Le jour des élections, une vraie urne en plastique transparent, un isoloir et des enveloppes spéciales « Élections » » rendent ce moment réaliste.
Le bureau de vote encadre les élections.
Il faut déjà en saisir le sens. Puis vient le temps de la campagne électorale durant laquelle les candidats présentent leur programme. Et enfin, le jour du vote !
D’abord nous faisons un état des lieux de ce que les élèves savent et de leur vécu. Nombreux sont ceux qui ont déjà accompagné leurs parents dans un bureau de vote. C’est le moment de partager leur expérience et de nous raconter ce qu’ils ont pu observer et comprendre.
De ces séances émerge le lexique spécifique des élections. Nous notons tous les mots expliqués sur le côté du tableau.
Puis vient le temps de la campagne électorale. Les élèves candidats pour assurer le rôle de délégué de classe (lui aussi bien expliqué en amont), préparent une affiche contenant à minima leur nom et 3 idées/motivations. Ils se présentent devant la classe, puis nous mettons leurs affiches à l’honneur dans le couloir devant la classe. On voit les enfants s’y arrêter et les relire durant les jours qui suivent…
Le jour J
Le jour des élections, une vraie urne en plastique transparent, un isoloir et des enveloppes spéciales « Élections » » rendent ce moment réaliste.
Le bureau de vote encadre les élections.
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